Team
バスケがしたい!
ミニバス(U-12)男女
| チーム名 | Piyo Piyo |
|---|---|
| 中学校区 | 第一中 |
| 小学校区 | 箕面小 西小 |
| 対象 | 1～6年生男女 |
| 主な活動日 | 毎週火曜日18:00～21:00 不定期で、木曜日18:00～21:00・土曜日9:00～12:00 |
| 主な活動場所 | 箕面小体育館 西小体育館 |
| 連絡先 | Piyo Piyo問い合わせ用メール piyopiyo_basketball@yahoo.co.jp |
| チーム名 | リトル・スターBBC |
|---|---|
| 中学校区 | 第三中 |
| 小学校区 | 南小 |
| 対象 | 1～6年生男女 |
| 主な活動日 | 土曜日9：00から12：00
場合によっては、火or木曜18：00から21：00 |
| 主な活動場所 | 南小体育館 |
| 連絡先 | http://lsbbc.exblog.jp |
| チーム名 | 西南レイヤーズ |
|---|---|
| 中学校区 | 第三中 |
| 小学校区 | 西南小 |
| 対象 | 1～6年生男女 |
| 主な活動日 | 土曜日AM・日曜日PM(主に土曜午前) その他、木曜夜間等 |
| 主な活動場所 | 西南小体育館 |
| 連絡先 | 西南レイヤーズ 井上 shingo@gtbleds.net |
| チーム名 | 豊北クインテット |
|---|---|
| 中学校区 | 第六中 |
| 小学校区 | 豊川北小 |
| 対象 | 1～6年生男女 |
| 主な活動日 | 週末中心 土曜・祝日9時〜12時 日曜 13時〜16時 (月間6～10回) |
| 主な活動場所 | 豊川北小体育館 |
| 連絡先 | 豊北クインテット問い合わせ用メール toyokitaquintet@gmail.com |
| チーム名 | 東MBBC |
|---|---|
| 中学校区 | 第六中 |
| 小学校区 | 東小 |
| 対象 | 1～6年生男女 |
| 主な活動日 | 月4回、土・日曜日 |
| 主な活動場所 | 東小体育館 |
| 連絡先 | 東MBBC問い合わせ用メール toshichan.iwa@ezweb.ne.jp |
| チーム名 | 箕面スポーツアカデミー（Believe） （3x3体験、初心者教室・大人バスケトライアル随時。） |
|---|---|
| 中学校区 | 箕面市全中学・高校生以上対象 |
| 小学校区 | 箕面市全小学校対象 |
| 対象 | 1～6年生男女/ 中学生以上(男女) 小学生以下（ご相談に応じます） |
| 主な活動日 | 火曜日・木曜日（第4木曜日休館日）(前半)18:30~20:00(後半)19:00~20:30 金曜日19:00~20:30 |
| ご案内 | 2022年４月5日より再開します！ |
| 主な活動場所 | 第二体育館(火曜・木曜） 箕面第三中学校（金曜） |
| 連絡先 | 箕面市バスケットボール協会 会長：斉藤 優子 npobelieve28@gmail.com https://npobelieve28.editorx.io/npobelieve |
| チーム名 | 彩都の丘RAINBOWS(レインボーズ) |
|---|---|
| 中学校区 | 彩都の丘学園 |
| 小学校区 | 彩都の丘学園 |
| 対象 | 1～6年生男女 (彩都の丘校区内に居住の方のみ) |
| 主な活動日 | 日曜日（9時〜12時） 土曜日（17時〜20時） |
| 主な活動場所 | 彩都の丘学園体育館 |
| 連絡先 | ホームページ https://rainbowssaito.wixsite.com/rainbows-saito |
| チーム名 | 中小ﾐﾆﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙｸﾗﾌﾞ(コドバスin箕面） |
|---|---|
| 中学校区 | 第五中 |
| 小学校区 | 中小 |
| 対象 | 1～6年生男女 |
| 主な活動日 | 毎週月曜日 18:30〜20:00 |
| 主な活動場所 | 中小体育館 |
| 連絡先 | 代表：斉藤 優子 airyuko.23@gmail.com |
| 体験会 | 5月6日土曜日 14：00受付開始 14：30～16：00 中小体育館（申込不要） |
| チーム名 | あをばミニバスケットボールクラブ |
|---|---|
| 中学校区 | 第二中 |
| 小学校区 | 萱野・萱野北・北小学校 |
| 対象 | 4～6年生男女 |
| 主な活動日 | 土曜・日曜など |
| 主な活動場所 | 萱野北小学校など |
| 連絡先 | ホームページ https://awobambbc.wixsite.com/website |
